有意味学習を支援するための知識構造可視化システム

王　静芸; 妻鳥　貴彦

あらまし

王　静芸妻鳥　貴彦

Vol.104 No.8pp.888-892

発行日:2021/08/01

Online ISSN:2188-2355

Print ISSN:0913-5693

種別:小特集　コンピュータを用いた学習支援技術――大学教育現場へのICT技術の活用――

専門分野:

キーワード:
電子教科書, 知識構造可視化, 有意味学習, 受容学習, 発見学習,

本文:PDF(965.9KB)>>

あらまし:
学習において知識間の関係の理解を目的とした有意味学習を支援するために，我々は電子教科書の情報を統合し，オントロジー技術を用いて自動的に学習者の知識をマップ構造で表示・操作できる知識構造可視化システムVSSE（VisualizationSupport System for E-book users）を開発した．VSSEを用いることで，電子教科書に含まれる知識やその関連知識を目次から探すことができる．また，任意の電子教科書の知識を可視化できる受容学習環境だけでなく，学習者の主体的な学びを促進するために，可視化マップの作成に挑戦できる発見学習環境も開発し，その効果を実験で検証した．

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