Nature の記事から読むダイアーの描いた理想

小山　直子

あらまし

小山　直子

Vol.94 No.2pp.107-113

発行日:2011/02/01

Online ISSN:2188-2355

Print ISSN:0913-5693

種別:小特集　工学教育今昔

専門分野:

キーワード:
ヘンリー・ダイアー, 工学教育, エンジニアリング, エンジニア,

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あらまし:
日本技術者教育認定機構（JABEE）の認知度向上と相まって，engineering education とは何ぞや？という議論が高まっている．138 年前にヘンリー・ダイアーなる人物が英国からはるばる日本に，工部大学校の校長として招へいされ，カリキュラムから付帯設備まで，英国とヨーロッパのそれぞれの良い所を取り入れ，engineering educationの理想を追い求めた．そのヘンリー・ダイアーの理念が，現代の教育全般のみならず，工学の広い意味での理想，すなわち，「『何を学んだか』を通して，真の意味でいかに『社会に奉仕できるか』を追及すること」，と合致することを，当時のNatureに掲載された記事を紹介することで検証する機会を読者に提供するものである．

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