あらまし
メタバースの教育現場への利活用
Vol.106 No.8pp.723-727
発行日:2023/08/01
Online ISSN:2188-2355
Print ISSN:0913-5693
種別:小特集 接近するバーチャルとリアル――メタバース・ディジタルツインの現在と未来――
専門分野:
キーワード:
メタバース, アバタ, バーチャルリアリティ（VR）, 身体性,
本文:PDF(1.6MB)>>
あらまし:
高性能で廉価なVRデバイスの登場やオンライン化の浸透により，大学教育をはじめとする様々な学習場面や訓練の場面でメタバースの活用が進んでいる．メタバースを利用した教育は，単なる対面の代替ではなく，メタバースの持つ同期形メディアとしての性質を考慮し，アバタの自己投射性，メタバースの空間性，メタバースの体験メディアの側面を活用した設計と実践がなされるべきである．本稿では，筆者がこれまで取り組んできたメタバースやVR技術を用いた実験的活動や教育への応用事例を紹介しながら，教育現場への利活用の可能性について概説する．
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