あらまし
ディジタル端末を使った教育最前線
Vol.97 No.9pp.812-816
発行日:2014/09/01
Online ISSN:2188-2355
Print ISSN:0913-5693
種別:解説
専門分野:
キーワード:
ディジタル教科書, ICT, モバイルコミュニケーション, 情報リテラシー,
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あらまし:
タブレット端末は教育方法をパラダイム転換するツールとなり得る．海外のICT教育先進国を見ると，例えば，小学生が作成した映像や作文をリアルタイムでディジタルポートフォリオにまとめ，クラウドにアップしたものを全員で閲覧できたり，また，自分の成績をチェックしたりできる．このような教育を行うためにはICTを使った学習に対応したカリキュラムや教育方法，著作権の知識などが必要となる．既にスマートフォンを自由に使いこなす子どもたちがいる日本では，教育にディジタル端末を取り入れることの学習者のハードルは高くはない．我が国のグローバル戦略として，学校でのICT化を早急に推進する必要がある．
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