データ不足に立ち向かう──パターン認識現場における学習データ作成事例──
Vol.103 No.12pp.1248-1255
発行日:2020/12/01
Online ISSN:2188-2355
Print ISSN:0913-5693
種別:解説
専門分野:
キーワード:
機械学習, データセット, 教師データ, アノテーション, 教師あり学習, 弱教師あり学習, 事例,
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あらまし:
多種多様なデータが公開・取得されるようになりつつある現在,いかにして大量かつ良質なデータを効率的に得ることができるかは,機械学習をする上での喫緊の課題の一つになっている.本稿では,画像データにおけるパターン認識を題材に,実環境におけるデータ収集やアノテーションにおいて起こり得る課題やそれに対するアプローチ方法,精度・速度面での効率化を行う方法を事例とともに紹介する.